Teoría del apego: experimento “La situación Extraña”

Hola chic@s: espero que estén disfrutando y sacando el mejor provecho de las publicaciones que les hemos dejado. Aquí les dejo la publicación de hoy, disfrútenla y tómenla en cuenta ya que es uno de los contenidos que están o verán en este módulo.

La Teoría del Apego, iniciada en los años cincuenta, sus principales exponentes, J. Bolwby y M. Aisworth, quienes plantean que la separación producida entre un niño pequeño y una figura de apego es de por sí perturbadora y suministra las condiciones necesarias para que se experimente con facilidad un miedo muy intenso. El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. La tesis fundamental de la Teoría del Apego es que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es determinado en gran medida por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su principal figura de afecto (persona con que se establece el vínculo).

El apego proporciona la seguridad emocional del niño: ser aceptado y protegido incondicionalmente. Está planteamiento también puede observarse en distintas especies animales y que tiene las mismas consecuencias: la proximidad deseada de la madre como base para la protección y la continuidad de la especie.

“La situación extraña” (experimento realizado por M. Aisworth)

La “situación extraña” es un proceso de laboratorio que implica estudiar al niño en su interacción con la madre (o cuidador) y con un adulto (extraño) en un entorno no familiar. Este experimento fue diseñado para comprobar la calidad de la relación entre el bebé y su cuidador/a o madre, por lo que durante la observación es de especial interés las reacciones del niño al separarlo de la madre y cuando vuelve a reunirse con ella.




Con este experimento se encontró una información muy valiosa para el estudio de las diferencias en la calidad de la interacción madre-hijo y su influencia sobre la formación del apego. Ainsworth encontró tres patrones principales de apego: niños de apego seguro que lloraban poco y se mostraban contentos cuando exploraban en presencia de la madre; niños de apego inseguro, que lloraban frecuentemente, incluso cuando estaban en brazos de sus madres; y niños que parecían no mostrar apego ni conductas diferenciales hacia sus madres. Estos comportamientos dependían de la sensibilidad de la madre a las peticiones del niño.

Saludos y cariños!

Vanesa Valenzuela Carrera
Tutora Ayudante
Psicología de la personalidad